Dibujo del ojo humano

Estructura del ojo

El sentido de la vista.

Introducción:

El sentido de la vista es el que permite al hombre conocer el medio que lo rodea, relacionarse con sus semejantes, y el hombre debe contar con los elementos adecuados para captar e interpretar señales provenientes de aquellos. Las imágenes visuales le proporcionan a través del ojo, información sobre el color, la forma, la distancia, posición y movimiento de los objetos.

Es el sentido humano más perfecto y evolucionado. El órgano receptor es el ojo o globo ocular, órgano par alojado en las cavidades orbitarias.

Elegí este sentido, por que es el que más me llamó la atención, y me parece uno de los más importantes para el ser humano.

GLOBO OCULAR

Vulgarmente llamado ojo, es un órgano par, simétrico y muy simple, especializado para percibir la luz. Anatómicamente está formado por tres túnicas o capas concéntricas, y por un sistema de medios transparentes y refringentes que se alojan en su interior. (fig 1)

Túnicas de la vista

Las tres capas son, de afuera hacia adentro: Túnica fibrosa o esclerótica, túnica vascular o coroides y túnica nerviosa o retina.

Esclerótica: es la membrana más externa, de color blanco, que impide el paso de la luz. Está formada por fibras de colágeno y es muy resistente, lo que le da forma y protección al globo ocular. En su parte anterior, la esclerótica se continúa con la córnea; cerca de esa zona de unión, denominada limbo esclerocorneal, se insertan los siete músculos que muevan al ojo ocular: cuatro músculos rectos que mueven el ojo hacia arriba, hacia abajo y hacia los costados; dos músculos oblicuos que permiten el movimiento circular, y el músculo elevador del párpado superior.

Coroides: es la membrana media del ojo, esta túnica media también se denomina túnica vascular, por que contiene numerosos vasos sanguíneos que nutren a la retina; por eso es una membrana oscura.

La parte anterior presenta una perforación en el centro llamada pupila o niña, rodeada de una membrana circular o iris, formada por fibras musculares radiales y circulares, cuya contracción determina la dilatación (midriasis) o la contracción (miosis) de la pupila, respectivamente.

El color del iris varía según las personas, y depende de la cantidad y la naturaleza de un pigmento que contienen sus células.

Retina: es la capa más interna y también se la llama túnica nerviosa por que en ella se origina el nervio óptico. Funcionalmente actúa como una placa sensible a la luz (fotosensible).

La retina es la una capa sensorial y está constituida por gran número de células receptoras en forma de bastoncitos o de conos. Mientras que los bastoncitos son sensibles a la intensidad luminosa, los conos son sensibles a los colores.

En su parte posterior la retina presenta el punto ciego, o papila óptica y la mancha amarilla o mácula lútea.

El punto ciego es el lugar de la retina que es insensible a la luz por que no posee bastones ni conos.

La mácula lútea es una región que tiene en su centro una depresión o fovea donde se halla la mayor cantidad de células sensoriales responsables de la visión; por eso es considerada la zona de mayor agudeza visual.

Medios transparentes

Estos medios refringentes constituyen el sistema dióptrico del ojo, y están formados por el cristalino, el humor acuoso, el humor vítreo y la córnea.

Cristalino: Es una lente biconvexa elástica, incolora y trasparente, que se ubica inmediatamente por detrás del iris, y que está sujeta por el ligamento suspensor del cristalino o zónula de Zinn, que lo fija a la túnica vascular. El cristalino divide el globo ocular en dos compartimientos, uno anterior que contiene el humor acuoso, y otro posterior, que contine el humor vítreo. Se encarga de enfocar la luz para que sobre la retina se vea una imagen nítida (clara). Si bien tiende a adoptar una forma redondeada, debido a la presencia de músculos presenta una curvatura que varía según la distancia a la que se hallan los objetos que se miran.

Humor acuoso: es un líquido incoloro y transparente, formado en su mayor parte por agua (98%). Se aloja en el compartimiento anterior del globo ocular. Este líquido provoca la refracción de los rayos luminosos que lo atraviesan.

Humor Vítreo: También llamado cuerpo vítreo, es una masa transparente y gelatinosa que llena la cavidad comprendida entre el cristalino y la retina (compartimiento posterior).

El humor vítreo está envuelto en una menbrana, la membrana hialoidea y atravesado en sentido anteroposterior por el conducto hialoideo o de Cloquet, por el que pasa una arteria durante elestado ambrionario.

Córnea: Es la parte anterior de la esclerótica, que se hace transparente para dejar pasar los rayos luminosos. Es una membrana transparente, de unos 0,5 mm de espesor.

ANEXOS DEL OJO

El ojo está rodeado de una serie de formaciones que lo protegen y que le imprimen movimientos. Ellos son: las cejas, los párpados, la conjuntiva, el aparato lagrimal, los músculos y la cápsula de Tenon.

Cejas

Son dos salientes en forma de arco, cubiertas de pelos, que coinciden con el borde superior de la cavidad orbitaria. Su función es la de proteger a los ojos de la transpiración que se desliza por la frente. (Fig. 2)

Párpados

Son dos repliegues músculo-membranosos –superior e inferior- que se extienden por delante del ojo. El párpado superior es más desarrollado y movible que el inferior. Ambos cumplen una función de protección contra los objetos externos y contra los excesos de iluminación. (Fig.2 y3)

En los bordes libres de ambos párpados se implementan pelos gruesos, cortos e incurvados llamados pestañas, que ayudan a proteger el ojo. En esos bordes también se encuentran los orificios de desembocadura de unas glándulas sebáceas especializadas llamadas glándulas de Meibomio.

Conjuntiva

Es una tenue membrana mucosa y trasparente que cubre la parte anterior del ojo (blanco del ojo y córnea) y la parte posterior de los párpados. (Fig. 3)

Aparato Lagrimal

Este aparato consta de una glándula lagrimal, de conductos lagrimales y de un órgano reservorio de lágrimas llamado saco lagrimal. (Fig. 4)

La glándula lagrimal está ubicada en la parte superior y externa del ojo Las lágrimas que segrega constantemente se deslizan hasta el ángulo interno del ojo, donde existe un espacio llamado largo lagrimal.

Las lágrimas están formadas principalmente por agua y sales, y contienen una sustancia bactericida llamada lisozima, que impide el desarrollo de los gérmenes.

El saco lagrimal es un pequeño órgano reservorio de lágrimas que se aloja en la fosita lagrimal del hueso unguis.

Las lágrimas que inundan el lago lagrimal pasan a través de pequeños orificios, que se encuentran por delante de la carúncula lagrimal, a un conducto que las transporta hacia el saco lagrimal. De allí son vertidas en las fosas nasales por el conducto nasal lagrimal. De allí son vertidas en las fosas nasales por el conducto nasal, donde normalmente se evaporan.

Músculos

Los músculos del ojo son siete, 4 rectos: superior, inferior, externo e interno; 2 oblicuos: mayor y menor, y un elevador del párpado superior. (Fig. 5)

La contracción de los músculos rectos hace girar el ojo hacia el lado correspondiente (superior, inferior, interno o externo).

La concentración de los oblicuos le hace girar hacia abajo o arriba, y hacia fuera.

El elevador del párpado superior, como su nombre lo indica, lleva el párpado superior hacia arriba.

Cápsula de Tenon

Es una membrana resistente, de naturaleza fibrosa, que recubre parcialmente a la esclerótica, y que forma la vaina de los músculos del ojo. Cumple la función de sostener al globo ocular, al mismo tiempo que lo separa de la parte posterior de la cavidad orbitaria.

FISIOLOGIA DE LA VISION

La vista es el sentido que nos permite conocer, mediante las impresiones luminosas, el volumen, la forma, el color, el tamaño y las demás cualidades de los objetos que nos rodean.

El estímulo específico es la luz, y el campo receptor de la retina.

La luz, antes de llegar a la retina, atraviesa los distintos componentes del aparato dióptrico del ojo: la córnea, el humor acuoso, donde se produce la primera refracción luminosa, la pupila, el cristalino o lente biconvexa, donde se produce la segunda refracción, y el humor vítreo, donde la luz se retracta por tercera vez.

Formación de las Imágenes

Para tener una idea clara del funcionamiento del ojo, se lo compara con una cámara fotográfica: el cristalino constituye el objetivo: el iris es un diafragma que regula la cantidad de luz agrandándose o achicándose; el humor vítreo es la cámara oscura; la coroides constituye las paredes de esta cámara, y la retina, la placa sensible.

Los rayos luminosos, después de atravesar el aparato dióptrico, excitan las sensoriales receptoras de la retina formando la imagen invertida del objeto que miramos. Esta inversión se debe a las distintas densidades de los medios que refractan la luz, de modo que los rayos luminosos superiores se proyectan en la parte inferior de la retina y los inferiores se dirigen a la parte superior.

En el centro de la visión, que se encuentra en la zona occipital del cerebro, donde la percepción se vuelve consciente, la imagen se endereza por un mecanismo aún desconocido, pero que se supone es psíquico.

Acomodación del ojo

El ojo sufre una doble acomodación. A la luz y a la distancia.

Acomodación a la luz. Esta función la cumple el iris, achicando la pupila cuando la intensidad luminosa es mayor, y agrandándola cuando la intensidad es menor. Esta acción está determinada por los músculos circulares y radiales.

Acomodación a la distancia. Esta función está determinada por el cristalino, aumentando la curvatura de su cara anterior, para la visión cercana y aplanándola para la visión lejana.

Visión Binocular

Consiste en la observación de un campo visual con los dos ojos al mismo tiempo. La visión de las dos imágenes formadas en ambas retinas se superponen y el cerebro interpreta una sola imagen más completa y precisa.

Persistencia Retiniana

Las imágenes persisten un breve tiempo en la retina.

El ojo humano no puede separar más de 10 imágenes por segundo. De esta imperfección se valen la televisión y la cinematografía, que proyectan más de 20 imágenes por segundo; si se pasaran 6 imágenes por segundo, apreciaríamos las diferencias entre las diversas posiciones. La sucesión rápida de imágenes nos da la impresión de movimiento.

Ilusiones Opticas

Reciben este nombre los errores que cometemos al emitir juicios visuales. Por ejemplo, cuando observamos dos círculos iguales y uno de ellos nos parece mayor.

Vía Optica

Es el camino que siguen las impresiones visuales desde la retina hasta el centro de la visión, ubicado en la zona occipital de los hemisferios cerebrales.

Los rayos luminosos son captados por las células receptoras de la retina y conducidos hacia el nervio óptico, que nace en la parte posterior de la capa sensorial. Después de pasar por el quiasma óptico, donde una parte de sus fibras se entrecruzan, forman las cintillas ópticas, que llegan al lóbulo occipital del cerebro.

Anomalías del Ojo

Cuando las imágenes se forman en la retina (fig. A) se dice que el ojo es normal o emétrope (del friego em, en y métrom, medida).

En otros casos la imagen se forma por delante o por detrás de la retina; se dice entonces que el ojo es amétrope (del griego a, sin y métron, medida). Si la imagen se forma por delante de la retina(fig. B), el ojo se denomina miope (del griego myein, cerrar y ops, ojo); y si se forma por detrás, se dice que es hipermétrope (del griego hyper, más allá y métron, medida).

La miopía se produce cuando el diámetro anteroposterior del globo ocular es demasiado largo(fig. B), o cuando la cara anterior del cristalino es demasiado convexa(fig. C). Los que padecen de esta anomalía no ven bien a la distancia, y necesitan lentes bicóncavas. (1)

La hipermetropía se presenta cuando el diámetro anteroposterior del globo ocular es corto(fig. C) o cuando la cara anterior del cristalino es casi plana(fig. D). El hipermétrope no ve bien de cerca y su defecto se corrige con lentes biconvexas. (b)

Astigmatismo (del griego a, sin y stigma, punto). La córnea presenta una desigual covertura en los distintos planos, deformando las imágenes; por ejemplo, en un principio la cifra 42 se convierte en 24. Esta anomalía se corrige con lentes cilíndricas pulidas en forma despareja para compensar los desniveles de la córnea.

Presbicia, esta anomalía es común en los ancianos y se produce por la pérdida de elasticidad del cristalino, que no sufre acomodación.

Estrabismo, es un defecto de las contracciones de los músculos del ojo, a causa del cual la visión no es perfecta.

Daltonismo, consiste en la confusión de los colores rojo y verde. Recibe este nombre en honor del físico inglés Dalton, que padeció este trastorno visual y que lo describió en el año 1798.

El daltonismo es hereditario, y bastante frecuente. Las personas que padecen de este mal no pueden realizar trabajos en los que se usen señales coloreadas (maquinistas, conductores, etc).

Acromatopsia, es la ceguera completa para los colores. Se debe a que ninguna de las fibras nerviosas es excitable por éstos. Esta enfermedad es poco frecuente.

Catarata, esta enfermedad característica de la vejez, consiste en el enturbamiento del cristalino como consecuencia de una coagulación.

El Cuidado de los Ojos

El ojo es un órgano muy sensibles y, a pesar de poseer su propio sistema de defensa, es vulnerable a lesiones y enfermedades. Si se quiere mantener durante toda la vida una buena visión, hay que cuidar los ojos.

Los ojos

Deben protegerse los ojos de los accidentes. Puede producirse ceguera debido a lesiones producidas a palos afilados, cohetes, pistolas de juguetes y otros objetos que los niños pueden utilizar como proyectiles durante sus juegos. Los padres deben mostrarse firmes con sus hijos, explicándoles las posibles consecuencias de los juegos peligrosos. Las lentes de las gafas deben ser materiales inastillables, especialmente si son para niños.

Cuerpos extraños

El párpado es capaz de cerrarse en un quinto de segundo. Se trata de una acción refleja que responde al más pequeño estímulo. Sin embargo es inevitable, que se alojen cuerpos extraños en el ojo, y existe una forma correcta de extraerlas sin causar daños. Si entre el párpado y el globo ocular se sitúa un objeto blando, como una pestaña, haga que la persona afectada cierre el ojo. Llévela cerca de una luz intensa y abra suavemente el ojo. Si no es visible el cuerpo extraño, dígale que mire hacia arriba, hacia abajo, y a uno y otro lado, mientras que le desvía el párpado en la dirección opuesta. Cuando se localice la partícula extraña, debe sacarse del ojo con la punta de un pañuelo limpio.

Nunca debe intentarse extraer partículas encajadas en la parte blanca del ojo o situadas sobre su parte central. Tampoco debe intentar retirarse un cuerpo extraño duro, a menos que el lagrimeo lo haya desplazado hasta el ángulo interno. En ambos casos, el ojo debe cubrirse con un apósito despegado, que no toque ni comprima el párpado ni el globo ocular, y debe llevarse al accidentado al médico.

Tensión ocular

Puede evitarse en gran medida la tensión ocular excesiva utilizando el sentido común para desarrollar buenos hábitos para la lectura y el trabajo a distancias cercanas.

Siempre debe leerse con buena luz, pero cerciorándose de que la luz no se refleja directamente en la página. Un exceso reflejo hace incómoda la lectura. Cuando lea, mantenga el libro a una distancia de al menos treinta centímetro de distancia de los ojos, y relaje los músculos que controlan el cristalino mirando hacia un objeto distante tras cada hora de lectura.

No se siente cerca de una pantalla de televisión, ni la contemple en una habitación oscura. Es necesaria una mayor cantidad de luz para efectuar trabajos a poca distancia.

Los adultos deben someterse a un examen de visión cada dos años, y los niños una vez al año. Un defecto en la visión puede alterar el desarrollo social y educativo del niño, y sus efectos pueden confundirse con una falta de inteligencia. La detección precoz de los defectos visuales permiten aplicar medidas correctoras y lograr así un aprovechamiento máximo de la visión que se conserva.

Los adultos mayores de cuarenta años deben someterse a exámenes y pruebas oculares cada año, a fin de descubrir y tratar trastornos existentes, antes de que la visión sufra daños irreparables.

Es necesaria la utilización de gafas para corregir trastornos como la hipermetría y otras alteraciones visuales ya nombradas. Las lentes utilizadas deben ser las prescritas por el oftalmólogo. Puede producirse hipermetría a medida que aumenta la edad (presbicia) debido a la pérdida de elasticidad del cristalino. Todo trastorno de la visión provoca un mayor esfuerzo visual, y hace necesaria una corrección rápida. Si no se hace así, el paciente puede sufrir dolores de cabeza persistentes.

Abuso de los cosméticos

Los cosméticos oculares pueden producir reacciones alérgicas violentas, sobre todo los que contienen partículas de "brillo". Puede aparecer una dermatitis de contacto tras varios años de utilización, con aparición de hinchazón (edema) y picazón alrededor de los párpados, y a veces incluso por toda la cara. Es una medida prudente la utilización de los cosméticos hipoalérgicos que actualmente se encuentran a la venta.

Limpie todo rastro de maquillaje de los ojos cada noche. Utilice agua y jabón suave, o un aceite limpiador suave. Si se dejan partículas de maquillaje durante la noche, existe mayor riesgo de irritación. La utilización de máscaras tiende a aumentar la fragilidad de las pestañas; puede sufrir daños por el contacto con las sábanas durante la noche.

Existe un producto cosmético que nunca debe utilizarse por sistema, o que incluso debe suprimirse por completo; se trata del adhesivo para pestañas postizas. Si se aplica incorrectamente, puede obstruir el flujo normal de lágrimas de las glándulas lacrimales.

Infecciones oculares

La blefaritis es una inflamación de los bordes de los párpados. Puede dar lugar a infección de los folículos de las pestañas. Si se infecta la membrana que cubre el ojo, el paciente presenta un "ojo rojo" (conjuntivitis). El trastorno puede acompañarse de eliminación de pus, dolor y sensibilidad a la luz intensa.

Si la infección solo afecta a uno de los ojos, puede extenderse con facilidad al otro durante las fases precoces, cuando el paciente no se ha percatado de sus existencia. Por esta causa, siempre deben limpiarse los ojos por separado pasando un poco de algodón desde el ángulo interno hacia el externo. Tire inmediatamente el algodón usado y utilice uno nuevo para limpiar el otro ojo.

Conclusión:

Sin la información que recibimos de la vista, y de los sentidos en general, no podríamos funcionar como los seres que somos. Cada sentido es importante de por sí, pero tiene limitaciones. Por otra parte, se puede utilizar un sentido para compensar por otro. Por supuesto, la manera más eficaz de recibir información es de usar todos nuestros sentidos en armonía.

Otro aspecto importante de utilizar nuestros sentidos es la conciencia de limitaciones físicas que podrían causar dificultades a las personas que no tienen acceso a éstos, pero esto no hace que las personas sean diferentes, ni de menos valor. Por consiguiente, se tienen que proteger y cuidar a estos maravillosos dones de percibir el mundo en que vivimos.

T-4. SISTEMA NERVIOSO.

Web: aulaplaneta.

1-El sistema nervioso reacciona a los estímulos.

2- Estructura del sistema nervioso.

2.1 Neuronas: partes, funcionamiento, tipos.

2.2 Sinapsis.

2.3 Células gliales.

3- Organización del sistema nervioso humano.

3.1 Sistema nervioso central.

3.2 Sistema nervioso periférico.

4- Alteraciones del sistema nervioso.

4.1 Causas físicas, químicas, enfermedades.

Sistema nervioso: organización y función.

Web de referencia de aulaplaneta: portaleducativo.net.

1-      ¿Qué es el sistema nervioso?

1.1-             Funciones.

1.2-             Organización del sistema nervioso.

2-      El sistema nervioso central.

2.1- El encéfalo.

2.2- La médula espinal.

3- El sistema nervioso periférico.

3.1- El sistema nervioso somático.

3.2- El sistema nervioso autónomo

Tema 4. La coordinación de nuestro organismo.

1-Nuestro organismo está formado por células que se agrupan en tejidos que, a su vez, forman los órganos, y estos, los sistemas. ¿por qué crees que es necesario un sistema de coordinación del organismo? 
2-Ciertos actos los realizamos voluntariamente, como andar, escribir o tomar una decisión. ¿Qué órgano gobierna y toma las decisiones voluntarias? 3- Otros actos como respirar o mover el corazón, se realizan de una manera automática. Considera la importancia de estas funciones y reflexiona sobre lo que podría suceder si su control fuera voluntario. 4- ¿Qué sentido tienen las denominaciones “central” y “periférico”, referidas a los dos componentes del sistema nervioso? 5- Investiga la importancia y funciones del sistema límbico. ¿Por qué este sistema se relaciona con el sistema endocrino? 6-¿Podría sobrevivir un animal sin cerebelo y sin bulbo raquídeo? En caso afirmativo, ¿qué alteraciones sufriría? ¿Por qué? 7- ¿Por qué se denomina autónomo al sistema nervioso vegetativo? ¿Qué podría ocurrir si su actividad estuviera bajo control voluntario? 
8- Significado de sinapsis. 9- Entre las consecuencias más graves de un accidente de tránsito figuran las lesiones de la médula, que producen la parálisis e insensibilidad de las piernas (paraplejía), o de todo el tronco, los brazos y las piernas (tetraplejía). La parálisis se produce aunque el accidentado no haya sufrido daños en los músculos ni en los huesos de su cuerpo. A) ¿Por qué aun estando en buen estado los músculos y los huesos, el accidentado no puede moverse? B) ¿De qué depende que la parálisis afecte a las piernas o a las cuatro extremidades? 10- ¿Qué diferencia existe entre las alteraciones orgánicas y las alteraciones psíquicas del sistema nervioso? 11- ¿Qué hace que el alzhéimer sea irreversible? ¿Por qué debes ser comprensivo con quienes lo padecen? 12- Cuando se ve una escena de miedo en una película, se produce una descarga de adrenalina en la sangre. Esto provoca sobre el organismo una serie de respuestas que lo predisponen para afrontar situaciones potencialmente peligrosas. A) ¿Qué reacciones notas en tu organismo cuando te dan un susto? B) ¿Para qué se producen esas reacciones? 13- ¿De qué manera crees que la publicidad y la “presión de grupo” influyen en la conducta? Da algunos ejemplos.14- Cita cinco factores estresantes en tu vida cotidiana. ¿Qué medidas le recomendarías a un compañero al que vieras excesivamente estresado? 
15- ETIMOLOGIAS: neurona, raquídeo, parasimpático, sinapsis, dendritas.

16- REDACCIÓN: La adicción a las drogas (web de referencia de aulaplaneta). 15 líneas. MAPA CONCEPTUAL.

Tema 3. Las funciones de relación.

1.       Interacción con el medio. La función de relación permite a los seres vivos recibir información del medio.

Estímulo: es una señal externa o interna capaz de provocar una reacción en una célula   u organismo dando una respuesta.

2.    El comportamiento de los animales. Es una secuencia de acciones provocadas por los estímulos y que generan una respuesta.

-       Alimentarios.

-       Asociados a la reproducción.

-       De defensa o alarma.

Etapas de este proceso: 1. ¿Cómo detecta? 2. ¿Cómo responde?. 3. ¿Cómo se relacionan la detección y la respuesta?

3.       ¿Cómo detectan los estímulos? Por la acción de los órganos de los sentidos.

-       Estímulos químicos: gusto y olfato.

-       Estímulos térmicos: por contacto. Sentido del tacto. Órganos en foseta de algunos reptiles.

-       Estímulos mecánicos: Contacto y presión: sentido del tacto.

Vibraciones en el aire o en el agua (sonidos): oído y línea lateral en los peces.

-       Estímulos luminosos: sentido de la vista.

4.       ¿Cómo responden a los estímulos? Con los órganos efectores.

-       Movimiento: los músculos.

-       Producción de sustancias: secreciones. Con las glándulas.

-       Efectores especializados.

a. Cambios de color: el camaleón

b. Descargas eléctricas: anguila eléctrica, pez torpedo.

c. Glándulas venenosas: serpientes, medusas, ranas, salamandras, arañas, moluscos…

5.       El sistema nervioso en los animales: funcionamiento.

a. Los sentidos detectan el estímulo.

b. Los nervios envían el mensaje al centro nervioso.

c. El centro nervioso elabora una respuesta.

d. La respuesta viaja por los nervios motores a los centros efectores, los músculos. Se produce la reacción correspondiente.

El sistema nervioso y el sistema endocrino coordinan perfectamente el funcionamiento de todos los demás órganos.

6.       El comportamiento de las plantas.

La respuesta de las plantas a los estímulos se manifiesta mediante los TROPISMOS, NASTIAS Y MOVIMIENTOS FOTOPERIÓDICOS.

TROPISMO: es la respuesta a un estímulo que se manifiesta en crecimiento y aumento de masa. No es reversible.

-       Gravitropismo

-       Tigmotropismo

-       Hidrotropismo

-       Fototropismo.

            NASTIAS: es la respuesta a un estímulo que no interviene en su crecimiento.

             Son reversibles y repetibles.

-       Sismonastia

-       Fotonastia

-       Termonastia

-       Hidronastia

-       Traumatonastia

            MOVIMIENTOS FOTOPERIÓDICOS: afecta el día y la noche, las estaciones y las hormonas (auxinas).

7.       Las hormonas vegetales. Fitohormonas.

Participan en las actividades de las plantas.

-       Auxinas: Están en el embrión de la semilla y en los meristemos apicales. Estimulan el crecimiento de tallos y raíces. Aceleran la floración y fructificación. Retardan la caída de las hojas

-       Giberelinas: Se originan en los meristemos. Intervienen en el alargamiento de los tallos, germinación de las semillas y formación de flores y frutos.

-       Citoquininas: Se producen en cualquier lugar de la planta. Inducen la mitosis celular. Retardan la caída de las hojas. Promueven la germinación de las semillas, movilización de nutrientes y maduración de los cloroplastos.

-       Ácido abscísico (ABA): Se origina en los tallos, raíces, hojas y frutos verdes. Detiene el crecimiento de la planta, determina la latencia de las semillas y cierra los estomas cuando hay escasez de agua.

-       Etileno: se origina en los frutos en maduración, nudos de los tallos, hojas y flores envejecidas. Promueve la maduración de los frutos, acelera la caída de las hojas y acelera el envejecimiento de las flores.

-       Brasinoesteroides: Se producen en las yemas brotes, semillas y frutos. Inhiben el crecimiento de la raíz y retrasan la caída de las hojas.

Tema 3. Las funciones de relación.

1- Pon un ejemplo en el que un ser vivo reaccione de manera visible ante algún cambio en el medio. 2- Indica si los siguientes estímulos son físicos o químicos y si son internos o externos. A. Un ruido. B. Sensación de hambre. C. Olor a comida. D. Un golpe. 3- Indica en cada uno de los siguientes comportamientos cuál es el estímulo y cuál es la respuesta. a) Una lombriz huye de la luz y busca la humedad. Situada sobre tierra húmeda se entierra. b) Los felinos presentan un fuerte reflejo pupilar en reacción a la luz solar. Cuando hay baja intensidad lumínica, la pupila del ojo se dilata. 4- El gran pavón es una mariposa nocturna. A las pocas horas de nacer una hembra, numerosos machos revolotean a su alrededor. Datos de la tabla:

Hembras                                         Machos	Antenas intactas	Antenas cortadas
Recipiente hermético transparente	No acuden	No acuden
Recipiente no hermético opaco	Sí acuden	No acuden

a)       ¿Qué clase de estímulo desencadena el comportamiento de estos machos? b) ¿Cómo lo detectan?

5- ¿Puede una serpiente de cascabel detectar la presencia de un reptil con sus órganos en foseta? ¿Por qué? 6-¿Qué utilidad tiene para un pez poseer línea lateral? 6- Significado de tendón. ¿Cómo se relaciona con los músculos, los huesos y las articulaciones? 7- ¿Qué significa que el bíceps y el tríceps son efectores? Puede decirse que estos dos efectores están integrados? 8- ¿Por qué hay que tener cuidado al bañarse en una playa en la que hay medusas? ¿Qué precauciones tomarías? 9- Los ganglios son pequeños bultos que a veces se notan en el cuello o en la ingle. No están formados por células nerviosas. Son órganos del sistema inmune que se inflaman como respuesta a la presencia de agentes extraños en el cuerpo. ¿Qué tipo de células forman estos ganglios? 10- ¿Por qué si el nervio que llega a un órgano se daña, el órgano pierde total o parcialmente sus funciones? 11- ¿Por qué crees que la adrenalina aumenta la frecuencia respiratoria, arterial y cardíaca? 12- Explica el heliotropismo del girasol. 13- Explica con un dibujo el fototropismo de una planta. 14- ¿Por qué crees que, en la mayoría de los animales, los centros nerviosos se acumulas fundamentalmente en la zona de la cabeza? 15- Los paramecios son organismos unicelulares que viven en los charcos y nadan gracias a los cilios que rodean su cuerpo. En un extremo de un portaobjetos se depositó una gota de agua con paramecios y en el extremo opuesto, una gota con azúcar diluida. Con una aguja se “construyó un puente de agua entre las dos gotas. Al observar la preparación con un microscopio se comprobó que los paramecios se desplazaban hacia la gota que contenía el azúcar. A) ¿Qué tipo de estímulo actuó sobre los paramecios? B) ¿Cuál fue su respuesta? C) ¿Crees que este comportamiento es ventajosos? ¿Por qué? 16- REDACCIÓN (10 líneas). Trampas para atraer insectos con feromonas. 17- ETIMOLOGIAS: auxinas, giberelinas, citoquininas, fototropismo, geotropismo, heliotropismo, endocrino, adrenalina, hormona. MAPA CONCEPTUAL

NOMENCLATURA QUÍMICA 1

1.        Óxido berílico

2.        Anhídrido hiposulfuroso

3.        Hidruro cuproso

4.        Ácido selenhídrico

5.        Metano

6.        Sulfuro plúmbico

7.        Carburo mercurioso

8.        Óxido cúprico

9.        Hidruro cádmico

10.    Fosfina

11.  Cl₂O₅

12.  CO₂

13.  SrH₂

14.  HF

15.  Na₃P

16.  FeSe

17.  PdO₂

18.  AuH₃

19.  SbH₃

20.  Al₂O₃